金河林业局党委确保“两学一做”学习教育掷地有声

    金河林业局党委按照林业局“两学一做”学习教育方案阶段性任务要求，结合实际，在全局范围采取班子做表率、总支做核心、支部做延伸的“三级联动研讨”方式，确保学习教育掷地有声，研讨有成果。

    一是领导班子做表率研讨。林业局班子成员在全局开展“两学一做”专题研讨中首先做示范，当表率，利用双休日时间召开了“两学一做”学习教育第一次专题研讨会，班子成员紧紧围绕“坚定理想信念，保持党员本色，在当前重点工作中发挥先锋模范作用”研讨主题，进行了逐一发言，会上大家进一步统一了思想，形成了共识，并针对自身存在问题进行深刻剖析，制定了整改措施，明确了今后的努力方向，真正做到深学一层，先做一步。

二是党总支做核心研讨。印发了《金河林业局“两学一做”学习教育专题研讨通知》，要求各党总支带头研讨，进而延伸到党支部，全局直属15个党总支分别召开了专题研讨，党总支书记带头发言，各总支委员亲自撰写发言材料，重点围绕如何确保政治合格，做到对党忠诚，敢于担当，如何按着组织的要求，出色地完成“十个全覆盖”和环境整治等当前重点工作，进行逐一发言，讨论中互相评议各自发言内容，针对不同感悟和做法，进行交流互动，从思想上达到高度统一，从行动上影响和带动支部开展研讨。

    三是党支部做延伸研讨。充分发挥基层党支部凝聚力和战斗力，带动支部党员在专题研讨中做到每个人都积极发言，研讨中明确1至2名党员围绕主题中心发言，其他党员进行讨论，使讨论有交流、有互动、有氛围，做到话由心生、言由己出，达到相互促进共同提高的目的。并认真梳理党员在思想认识上的收获体会，通过归纳整理，形成成果，达到深化认识、增进共识，把全局广大党员的思想和行动统一到当前重点工作中来。